Адрес лицея: Москва, ул. Молостовых, 10а
Телефон канцелярии: 307-11-61, Электронная почта: lyceum1502@inbox.ru
О лицее
Учебный процесс
Внеурочная образовательная деятельность
Внеклассная жизнь
Нам пишут
Форум

Билеты для экстерната → География

Вопросы предлагаемых экзаменационных билетов учитывают основные знания, полученные учащимися в курсе «Экономическая и социальная география мира».
Каждый билет включает два теоретических вопроса и одно практическое задание, которые в совокупности охватывают основные разделы содержания курса.

Общеобразовательная школа

25 билетов

Билет № 1
  —  Современная политическая карта мира: многообразие стран современного мира, их основные типы.
  —  Научно-техническая революция: характерные черты и составные части.
  —  Характеристика размещения хозяйства одной из стран мира (по выбору учителя).
Билет № 2
  —  Основные формы государственного правления и государственно-территориального устройства стран.
  —  Состав и структура мирового хозяйства, их изменения в эпоху НТР.
  —  Характеристика половозрастного состава населения одной из стран мира.
Билет № 3
  —  Географическая среда и ее роль в жизни человечества.
  —  Факторы, влияющие на размещение производительных сил и их изменение в эпоху НТР.
  —  Определение по половозрастной пирамиде типа воспроизводства населения страны.
Билет № 4
  —  Природопользование. Примеры рационального и нерационального природопользования.
  —  Общая экономико-географическая характеристика стран Западной Европы.
  —  Определение и сравнение средней плотности населения двух стран (по выбору учителя) и объяснение причин различий.
Билет № 5
  —  Виды природных ресурсов. Ресурсообеспеченность. Оценка ресурсообеспеченности страны.
  —  Значение транспорта в мировом хозяйстве страны, виды транспорта и их особенности. Транспорт и окружающая среда.
  —  Определение и сравнение показателей прироста населения в разных странах (по выбору учителя).
Билет № 6
  —  Закономерности размещения минеральных ресурсов и страны, располагающие значительными их запасами. Проблемы рационального использования ресурсов.
  —  Общая экономико-географическая характеристика одной из стран Западной Европы (по выбору учащегося).
  —  Сравнительная характеристика транспортных систем двух стран (по выбору учителя).
Билет № 7
  —  Земельные ресурсы. Географические различия в обеспеченности земельными ресурсами. Проблемы их рационального использования.
  —  Топливно-энергетическая промышленность. Состав, значение в хозяйстве, особенности размещения. Проблемы охраны окружающей среды.
  —  Характеристика по картам ЭГП страны (по выбору учителя).
Билет № 8
  —  Водные ресурсы суши и их распределение на планете. Проблема водообеспечения и возможные пути ее решения.
  —  Общая экономико-географическая характеристика стран Восточной Европы.
  —  Определение по статистическим материалам тенденций изменения отраслевой структуры страны (по выбору учителя).
Билет № 9
  —  Лесные ресурсы мира и их значение для жизни и деятельности человечества. Проблемы рационального использования.
  —  Общая экономико-географическая характеристика одной из стран Восточной Европы (по выбору учащегося).
  —  Определение и сравнение соотношения городского и сельского населения в разных регионах мира (по выбору учителя).
Билет № 10
  —  Ресурсы Мирового океана: водные, минеральные энергетические и биологические. Проблемы рационального использования ресурсов Мирового океана.
  —  Общая экономико-географическая характеристика США.
  —  Объяснение по карте направлений основных грузопотоков железной руды.
Билет № 11
  —  Рекреационные ресурсы и их размещение на планете. Проблемы рационального использования.
  —  Общая экономико-географическая характеристика Японии.
  —  Объяснение по картам направлений основных грузопотоков нефти.
Билет № 12
  —  Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы человечества. Виды загрязнений и их распространение. Пути решения экологических проблем человечества.
  —  Сельское хозяйство. Состав, особенности развития в развитых и развивающихся странах. Сельское хозяйство и окружающая среда.
  —  Составление сравнительной характеристики двух промышленных районов (по выбору учителя).
Билет № 13
  —  Численность населения мира и ее изменения. Естественный прирост населения и факторы, влияющие на его изменение. Два типа воспроизводства населения и их распространение в разных странах.
  —  Растениеводство: границы размещения, основные культуры и районы их возделывания, страны-экспортеры.
  —  Сравнение международной специализации одной из развитых и одной из развивающихся стран, объяснение различий.
Билет № 14
  —  «Демографический взрыв». Проблема численности населения, и ее особенности в разных странах. Демографическая политика.
  —  Химическая промышленность: состав, значение, особенности размещения. Химическая промышленность и проблемы охраны окружающей среды.
  —  Оценка по картам и статистическим материалам ресурсообеспеченности одной из стран (по выбору учителя).
Билет № 15
  —  Возрастной и половой состав населения мира. Географические различия. Половозрастные пирамиды.
  —  Общая экономико-географическая характеристика стран Латинской Америки.
  —  Сравнительная характеристика по карте обеспеченности отдельных регионов и стран пахотными землями.
Билет № 16
  —  Национальный состав населения мира. Его изменения и географические различия. Крупнейшие народы мира.
  —  Машиностроение – ведущая отрасль современной промышленности. Состав, особенности размещения. Страны, отличающиеся высоким уровнем развития машиностроения.
  —  Определение основных статей экспорта и импорта одной из стран мира (по выбору учителя).
Билет № 17
  —  Размещение населения по территории Земли. Факторы, влияющие на размещение населения. Наиболее густонаселенные районы мира.
  —  Электроэнергетика: значение отрасли. Страны, выделяющиеся по абсолютным и душевым показателям производства электроэнергии.
  —  Определение по статистическим материалам основных экспортеров зерна.
Билет № 18
  —  Миграции населения и их причины. Влияние миграций на изменение народонаселения, примеры внутренних и внешних миграций.
  —  Общая экономико-географическая характеристика КНР.
  —  Объяснение по картам направлений основных грузопотоков угля.
Билет № 19
  —  Городское и сельское население мира. Урбанизация. Крупнейшие города и городские агломерации. Проблемы и последствия урбанизации в современном мире.
  —  Животноводство: распространение, основные отрасли, особенности размещения, страны-экспортеры.
  —  Объяснение по картам направлений основных грузопотоков газа.
Билет № 20
  —  Мировое хозяйство: сущность и основные этапы формирования. Международное географическое разделение труда и его примеры.
  —  Общая экономико-географическая характеристика одной из стран Латинской Америки (по выбору учащегося).
  —  Сравнительная характеристика обеспеченности отдельных регионов и стран водными ресурсами.
Билет № 21
  —  Международная экономическая интеграция. Экономические группировки стран современного мира.
  —  Общая экономико-географическая характеристика стран Африки.
  —  Определение по статистическим материалам основных экспортеров хлопка.
Билет № 22
  —  Топливная промышленность: состав, размещение главных районов добычи топлива. Важнейшие страны-производители и экспортеры. Главные международные грузопотоки топлива.
  —  Международные экономические отношения: формы и географические особенности.
  —  Определение по статистическим материалам основных экспортеров сахара.
Билет № 23
  —  Металлургическая промышленность: состав, особенности размещения. Главные страны-производители и экспортеры. Металлургия и проблемы окружающей среды.
  —  Общая экономико-географическая характеристика одной из стран Африки (по выбору учащегося).
  —  Составление сравнительной характеристики двух сельскохозяйственных районов (по выбору учителя).
Билет № 24
  —  Лесная и деревообрабатывающая промышленность: состав, размещение. Географические различия.
  —  Общая экономико-географическая характеристика стран Азии.
  —  Определение по статистическим материалам основных экспортеров кофе.
Билет № 25
  —  Легкая промышленность: состав, особенности размещения. Проблемы и перспективы развития.
  —  Общая экономико-географическая характеристика одной из стран Азии (по выбору учащегося).
  —  Обозначение на контурной карте географических объектов, знание которых предусмотрено программой (по выбору учителя).